如何为孩子提供高质量的教育？

伽奇·胡

在经济社会日益发展的今天，中国的家长们已经从柴米油盐的琐事中走出来，把更多的注意力放到了孩子的教育问题上。如今，孩子能否享受更高质量的教育，已经成为了家长们关注的焦点。在今年的两会上，众多代表也纷纷提出应为人们提供“更高质量”的教育。那么，什么样的教育是高质量的教育？学校应该怎么做才能为学生提供高质量的教育呢？
高质量的教育应该是个性化的教育。教育家陶西平曾经为我们讲过根雕的原理：弃之荒野的树根是无用的废料，然而到了根雕艺术家手里，经雕琢却成了精美的艺术品。这种加工，不仅使树根的艺术价值得到挖掘，它的社会价值、经济价值也提高了。从某种意义上来说，学生就像是看上去无用的树根，而老师就像根雕艺术家，在老师的发掘和雕琢下，“无用的树根”也会成为一个个精美的艺术品，实现自己的价值。由此可见，因材施教、实行个性化教育对于提高教育质量，培养真正的人才是多么的重要。
但是，长久以来，人们过多地关注孩子的成绩，忽略了孩子的个性化教育，以致埋没了不少的人才。令人欣慰的是，目前教育界已经普遍认识到了这个问题，并且有很多学校如北京新东方国际高中已经开始施行这种教育方式，并已取得了较好的成效。
一直以来，北京新东方国际高中致力于对学生的个性化教育。为了更好地实行个性化教育，它特设“个性留学工作室”。并且首创“ICPAS测评系统”， 在学生入校之后，就针对学生的英语运用能力、学习风格及职业取向三个方面进行测评，并根据测评系统的结果，对学生进行一对一的个性化留学指导。通过这种方式，帮助学生在入学之初，就明确自己的目标，发挥自己的特长，以便将来顺利进入美国名校。另外，学校还设立了各种社团，如通讯社、爱心社、体育社、艺术中心等，根据学生的特长及兴趣，让他们进入自己喜爱的社团，培养他们的兴趣爱好，并安排各式活动，促进了学生的个性发展。